Wikis+en+la+educación

El archivo que se adjunta explica algunos posibles usos de las Wikis en la educación.



**Actividad de la página**

Esta es una página que construiremos juntos. Busquen y suban a este espacio, documentos, presentaciones, videos, que muestren o ejemplifiquen el valor de utilizar las Wikis en el aula. Pueden agregar también un comentario sobre lo que han subido.

Una página que me parece interesante aportar el la siguiente:http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/formacion-docente/ventajas-y-desventajas-de-los.php

En el mismo hace referencia a las ventajas y también las desventajas de los blogs y wiki. Considero que es una fuente confiable, de la cual ya he hecho uso (Portal Educativo del Estado Argentino)-

media type="custom" key="20464046"

El video nos muestra algunos aspectos del trabajo colaborativo en las Wikis

media type="custom" key="20464086" Vídeo casero que presenta ejemplos de la utilización de wikis en dos universidades públicas de Costa Rica.

Compañer@s! EDUWIKI? Seguimos en línea. Saludos cordiales. Marcela Bueno
 * Nuevo modelo de trabajo colaborativo entre docentes y alumnos.
 * Exploración.
 * Interactividad.
 * Participación.
 * Colaboración.
 * Autoría.
 * Interrelación.
 * Autonomía.
 * Responsabilidad.
 * Alumno protagonista de su aprendizaje.
 * Retroalimentación.

Aporte de Valeria Marichal. Material extraído de la página: [] Espero poder compartir mas materiales. Valeria Marichal
 * Wikis usos pedagogicos — Presentation Transcript **
 * 1. Wikis Aplicación didáctica Virgilio Olivo
 * 2. Web 2.0 : La nueva internet Internet abandona su marcada unidireccionalidad y se orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios . Pueden expresarse y opinar, buscar y recibir información de interés, colaborar y crear conocimiento, compartir . La plataforma de trabajo es la propia página web (no es necesario tener instalado un software cliente en el ordenador.
 * 3. Aplicaciones web 2.0 Para expresarse/crear y publicar : blog, wiki ... Para publicar y buscar información : podcast , YouTube , Flickr , SlideShare , Del.icio.us ... Para acceder a información de interés : RSS , XML , Bloglines , GoogleReader , buscadores especializados ... Redes sociales : Ning, Second Life , Twitter ... Otras : calendarios, geolocalización, libros virtuales compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado...
 * 4. IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0 Permite: crear, buscar, compartir e interactuar on-line Espacio social horizontal y rico en fuentes de información orientado al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender ... Facilita un aprendizaje más autónomo, mayor participación en las actividades grupales, hay más interés y motivación. Permite elaborar materiales (solo o en grupo), compartirlos y someternos a comentarios de los lectores. Ofrece espacios on-line para la publicación de contenidos. Posibilita nuevas actividades de aprendizaje y evaluación. Mejora competencias digitales (buscar, procesar, comunicar) Creación y gestión de redes de centros y profesores.
 * 5. Wikis Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki wiki, «rápido») es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios.
 * 6. Diferencias entre un blog y un wiki Blog: Organizado por entradas Carácter más estático Organización cronológica Wiki: Organizado por páginas Carácter más dinámico, participativo Organización intemporal
 * 7. Usos educativos Desde el punto de vista del docente: Recopilar contenidos teóricos de la materia para consulta por parte de los alumnos/as Recopilar actividades de aula Trabajar en un proyecto común con otros docentes Hacer una antología de textos de lectura Hacer un listado de recursos on-line (para el alumnado o para otros docentes)
 * 8. Usos educativos Desde el punto de vista del alumnado: Realizar trabajos de manera colaborativa sobre cualquier tipo textual Presentar el contenido de un trabajo de investigación (contenido final) Elaborar: glosarios antologías apuntes ...
 * 9. MODELOS DIDÁCTICOS Blog diario de clase . Cada día un grupo resume lo que se ha hecho en clase. El profesor lo revisa y valora. Útil para alumnos que no han asistido a clase, repasar temas, mostrar a las familias lo que se hace. Incluye: Los mejores trabajos de la clase Actividades del profesor que los alumnos resolverán Propuestas para comentar o debatir un artículo, una noticia, una foto, un vídeo... Resolver una adivinanza o problema de múltiples soluciones. Cada día un alumno escribe un fragmento más de una novela o cuento. Trabajos colaborativos con wiki Wiki del periódico escolar (los lectores podrán dejar aportaciones) Web del centro docente, con enlace a los wikis de profesores y a los wikis diario de clase (las familias pueden dejar comentarios) PERE MARQUES 2007
 * 10. Modelos de wikis Mutrayil. Una recreación de Motril en la Edad Media Este espacio se dedica a documentar las investigaciones que el alumnado de 4º A y 4º B del CEIP Príncipe Felipe de Motril. realiza para intentar conocer cómo era la vida en Mutrayil, Motril, en la época islámica. http://mutrayil.wikispaces.com/
 * 11. Modelos de wikis http://resumen.wikispaces.com/sextob0708 Actividades en torno a libros en donde todos los alumnos colaboran
 * 12. Modelos de wikis Pequeños trabajos de investigación http://socionatural.wikispaces.com/Los+animales Poema colaborativo en wiki http://poemas.wikispaces.com/Deseamos+y+ofrecemos Narraciones colaborativas http://narradores.wikispaces.com/
 * 13. Modelos de wikis http://textoscolaborativos.wikispaces.com/Wikis+en+Lengua+y+Literatura Dirigido al profesorado de Lengua Castellana y Literatura. Concebido como una fuente de recursos para el trabajo sobre la materia.
 * 14. Wiki que refleja un trabajo colaborativo realizado por alumnos y alumnas. Construyeron una antología de poemas de la Generación del 27. Obtuvo un premio el año pasado. Modelos de wikis http://antologiapoetica.wetpaint.com/?t=anon
 * 15. Es un wiki que está pensado para recoger producciones orales de los alumnos y alumnas. Como resultado de una secuencia didáctica los alumnos graban textos de 100 palabras y proponen actividades a sus compañeros. Los alumnos desarrollan la competencia en comunicación lingüística y digital. Modelos de wikis http://tienesunminuto.wetpaint.com/?t=anon
 * <span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16px;">16. Modelos de wikis http://poemasantologia.wikispaces.com/ Es un wiki que recoge una antología de poemas elaborada a partir de una selección de poemas proporcionada por el profesor. Los alumnos los han organizado por temas y los han ilustrado con imágenes. También han añadido vínculos para buscar información sobre sus autores.